中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1197.

"科学大单元整体教学"理念下教学策略

郭曼曼
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1197.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"科学大单元整体教学"理念下教学策略

郭曼曼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 深圳市碧海小学 广东 518100
  • 折叠

摘要

科学大单元的整体教学可以利用"故事情景驱动"和"大项目形式驱动".帮助学生在头脑中构建起清晰的知识网络,使学生对科学知识有了整体性的认识,还可以帮助学生有层次的建构起科学概念.

关键词

大单元整体教学/故事情景/项目式学习

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文