摘要
在新冠肺炎大流行期间,大多数教育机构都选择了线上教育,而不是传统的教育来保护员工及保留住学生.线上教育在世界上几乎所有国家蓬勃发展,同时进行的有我国儿科医学教育,其中同样包括线上教育.这给所涉及的机构、负责人、教师和学生带来了一个新的挑战,因为他们必须迅速适应新的学习模式.线上教育要求教师在三个主要领域提高他们的能力:教学方法、教学技术和教学内容.其中的一些挑战包括:缺乏培训技能、时间管理不善和缺乏基础设施.随着科技的迅速发展,卫生保健教育体系也必须同时向前推进,要实施新的基于能力的教育体系和线上教育,各机构和个人必须认识到线上教育的重要性,认清困境,并快速制定成功的解决方案.本文对线上医学教育、教师面临的挑战以及学生对这一困境的看法等各方面的研究论文进行综述,旨在明确当前线上教育在当前儿科医学课程中所面临的各种挑战,并提出了不同的解决方案来克服这些挑战.
NETL
NSTL
万方数据