护理专业"滴滴"教学模式的分析和初步探索

梁轶群¹

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作者信息

1. 广西科技大学附属卫生学校柳州 545007
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摘要

护理专业教学的困惑,是批评学生学习态度懒散,还是责怪于教师的教学设计不足?教育教学的各种主观客观因素应当如何突破?科技进步日新月异,各种思维应时代而生,我们作为教育者能否跟紧时代,把握学生的兴趣和需求,这是我们教育者值得思考的问题.通过对科技与思维的融合,笔者创新创意的"滴滴"教育教学模式在护理专业中的探索和应用,希望能有突破性的解决教学中的某些困惑问题.

关键词

护理专业/"滴滴"教学模式/分析/探索

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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