翻转课堂在内科护理学中的应用

杨朝会 ¹谢芸尉 ¹李菊¹

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作者信息

1. 昭通卫生职业学院云南 657000
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摘要

翻转课堂课堂是一种新型的教学模式,其颠倒了传统课堂,重新调整了课内外时间,从根本上恢复了学生学习的主动性.加拿大《环球邮报》将翻转课堂评为"影响课堂教育的重大技术变革."高职内科护理学中引入翻转课堂具有很高的实践价值,其能从根本上调动学生的学习主动性,焕发课堂活力.本文就基于翻转课堂的高职内科护理学教学展开论述,使"翻转课堂"在中国的职业教育热土上开花结果.

关键词

翻转课堂/内科护理/教学应用/策略途径

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量4

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