中职化学教学中渗透应用意识的研究

张世杰¹

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作者信息

1. 甘肃省民勤县职业中等专业学校 733300
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摘要

职业学院教书育人的主要目的是提升学生的实践能力,促使学生能更加有效的参与到工作之中.为此,中职教师在为学生开展化学教学的过程中,需要注重对学生应用意识的培养,在化学理论知识教育的过程中向学生渗透实用性的知识.学生在教师的引导下能提升其知识的应用能力,从而促使学生综合素质的提升.基于此,文章阐述在中职化学教学中渗透应用意识的意义,并分析开展这一工作的措施,为中职化学教学课程的开展奠定基础.

关键词

中职化学教学/渗透/应用意识

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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