中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1404.

小学语文个性化阅读的教学策略探究

张彦东
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1404.
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小学语文个性化阅读的教学策略探究

张彦东1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市秀水镇腰围小学 130400
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摘要

在小学语文课堂,由于过分强调学生对于知识的掌握能力忽略了学生阅读能力教学,不利于学生综合能力提高.随着时代的发展,对于提高学生阅读能力的要求越来越高,教师要积极探索提高个性化阅读教学的有效手段,不断提高学生阅读能力.

关键词

小学语文/个性化阅读/教学策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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