走进学生心灵,打开学生心扉——浅谈小学班主任德育工作艺术

杨桂杏¹

扫码查看

作者信息

1. 广东省惠州市惠东县平山第五小学广州惠州 516300
折叠

摘要

在我国教育课程改革持续开展下,常规教学模式已跟不上现代义务教育的发展步伐,教育的目的不是仅仅培养学生进入更高的学府,而是促进学生综合素养(即德智体美劳)全面养成.小学教育阶段,班主任教师教学的核心应为德育.此外,在德育工作中也要讲求相应的方法,在本文中,简单阐述了德育工作的内涵与价值,同时在此基础上,制定针对性的教学措施,望广大教育工作者加以阅评.

关键词

小学/班主任/德育工作艺术

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航