国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(2) :
1478.
小学数学教学中"小先生制"的实施策略
王建华
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(2) :
1478.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学教学中"小先生制"的实施策略
王建华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省瑞金市金穗学校 342500
折叠
摘要
合作学习是一个内涵丰富,以多样化的教学组织形式呈现的.为了解决教学方面的弊端,针对小组合作式学习提出了一系列的理念.并采用探索合作机制来强化学生的竞争意识,在最后的环节采用科学全面的评价制度,以组为单位,进行全面,合理的评价,从而达到顺利实施小先生制的目的.本文将针对小学数学教学中"小先生制"的实施,进行简要的讨论.
关键词
小学数学
/
小先生制
/
实施策略
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果