情境教学法在小学语文课堂中的践行策略浅探

焦娜¹

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1. 河北省承德市滦平县第一小学 068250
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摘要

教育在不断的发展,传统的教学方法和教学模式已经跟不上时代的发展也不能满足学生对于学习的需求,长期如此会消磨学生的学习兴趣使得学习成绩得不到提升,因此教师应该通过各种途径去探索创新新的教学方式让学生对语文学习产生兴趣,充分调动学生的积极性,情境教学法在小学语文课堂中的应用可以给学生创建一个生动有趣的课堂氛围让学生感受到学习语文的乐趣从而提高教学效率.

关键词

小学语文/情境教学法/践行策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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