巧用"走心"情境设计,提高初中道法课堂效率

冷志祥¹

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作者信息

1. 农安县哈拉海镇中学吉林长春 130200
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摘要

初中道德与法治学科要运用创新性教学理念,有效拓展基础知识点教学方法,为学生打造一个高效创新多样的课堂,让学生可以结合自身的实际学习需求,进行有针对性的拓展学习,增强初中生的道德素质和法治能力.教师要巧妙运用"走心"情境设计方法,拓展初中生的学习方法,促使初中生结合教材案例融入学习情感,增强探究体验,从而深入剖析道德与法治的本质思想,从而树立深度学习思想.学生要带着问题去探究知识点,要将知识点进行细化分解,转化为生活常识,再进行消化吸收利用,全面增强初中道德与法治学科教学水平.

关键词

初中/《道德与法治》/"走心"情境设计/课堂效率提升/策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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