国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(2) :
1530.
汉字构造方法在小学语文识字教学中的应用解析
马英俊
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(2) :
1530.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
汉字构造方法在小学语文识字教学中的应用解析
马英俊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宁夏吴忠市红寺堡区第一小学 751999
折叠
摘要
我国汉字起源于象形文字,文字的构造在音、形、义的结合上表现非常突出,非常利于语文识字教学的有效展开.同时汉字构造方法在于为学生提供识字、学习的规律,从而提升学生对生字、生词的认知效率,让学生学习生字的兴趣更加浓厚,而在面对生字时,也可以从字形中进行联想,获得初步的生字学习.本文便对汉字构造方法进行分析,并将其在小学语文识字教学中的应用进行解析.
关键词
汉字构造方法
/
小学语文
/
识字教学
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果