文体视角下寓言类文本语文要素落实的策略

余小欢¹

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1. 广西横县新福镇瓦灶村委小学 530322
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摘要

小学阶段,学生需要学习的语文教材的课文超三百篇,其中寓言这种文体出现了二十余次,由于这种文体课文的语言浅显、寓意深厚,具有一定的哲理和内涵,对于启发小学生的思维,提升学生阅读理解、表达能力、人文素养都具有较好的促使作用,自然也是小学语文教学中重点,而立足寓言文体,新课改也提出一定的要求,即学生学生要理解寓言故事,明白寓言所揭示的道,这也是这类文体课文教学的语文要素.

关键词

小学语文/部编教材/寓言故事/语文要素/教学措施

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量1

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