奏响乐章,开展传递型小学音乐教学课堂

黄茜¹

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作者信息

1. 江西省抚州市临川第十一小学 344000
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摘要

音乐作为我国素质教育的重要组成部分,对学生的身心健康,审美标准都起到了重要的影响.音乐是人们表达感情的一种重要方式,通过音乐可以向学生传递音乐情感,也可以通过音乐背景向学生传递音乐文化.更重要的是,学生能够通过音乐学会关于音乐的知识.为此,教师应当充分认识到开展音乐传递型课堂的重要性,让学生寻找音乐背后扣人心弦的,千丝万缕般的联系.基于此,本文就着重探讨,如何在小学阶段开展有效的音乐传递型课堂教学.

关键词

小学音乐/传递教学/策略探析

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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