中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1575.

基于核心素养下小学数学阅读能力的培养策略分析

付晓英
中外交流2021，Vol.28Issue(2) ：1575.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于核心素养下小学数学阅读能力的培养策略分析

付晓英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省抚州市南丰县嘉禾小学 344500
  • 折叠

摘要

基于核心素养的背景下,教师在教学小学数学时要注重培养学生的阅读能力,促进学生更好的学习数学知识,为学生后续的学习提供良好的帮助.本文从设计情境、阅读问题、训练以及反馈这四个方面入手,阐述了基于核心素养背景下如何培养学生的阅读能力.

关键词

核心素养/小学数学/阅读能力

引用本文复制引用

基金项目

江西省教育科学"十四五"规划普通类一般课题(21PTYB190)

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN：
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文