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高校家庭经济困难学生心理现状及治理策略

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大多家庭经济困难学生担着家庭和学业的双重压力.如何提高家庭经济困难学生的心理抗压能力,减少他们求学路上的障碍,这是一个需要重视的问题.本文以问题为导向,以本校家庭经济困难为例,开展心理健康问题调查,阐述心理健康素养的作用,从个人、家庭、学校方面提出提高家庭经济困难大学生心理健康素养的治理策略.

崔颜心、杨七娣

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中山职业技术学院 广东 528404

大学生 心理健康 心理健康素养

2021

中外交流

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ISSN:
年,卷(期):2021.28(3)
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