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在《建筑制图与识图》教学中采用分层教学法的应用探讨
在《建筑制图与识图》教学中采用分层教学法的应用探讨
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中文摘要：
中职专业课教学的目的就是让学生掌握入门的工程技术,能够培养起兴趣和对本专业的爱好;分层教学法使每个学生都能学到能力范围内的知识;教师对不同层次的学生要求不同,但要平等的对待每一个学生.分层教学有利于促进学生个性的发展,树立自信心.分层教学有利于课堂效率的提高.
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作者：
姜元瑛
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作者单位：
潍坊工程职业学院 山东 261041
关键词：
专业课教学
分层教学理论
教学环节
教学反思
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
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参考文献量
3
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