国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
构建名师工作室促进教师专业发展的实践研究
构建名师工作室促进教师专业发展的实践研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
现如今,我国的教学改革已经进入深化改革阶段,在这个关键的时期,一线教师对于教学改革的落实,起到至关重要的影响.对此,教师群体应积极响应政策的号召,联合优秀教师群体,开展对教学改革的深入研究,对新的教学理念、教学模式进行探讨,对如今教学当中存在的问题进行总结归纳,通过相互之间的交流沟通,协同配合,实现教学专业能力的共同提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
雷军
展开 >
作者单位:
贵州省兴义市湖南街32号兴义民族师范学院 562400
关键词:
名师工作室
教师专业发展
实践研究
出版年:
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
年,卷(期):
2021.
28
(3)
参考文献量
2