中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：41.

课程思政在大气科学教学中设计和探究——以《气候学》为例

郭漪然 赵荻
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：41.
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课程思政在大气科学教学中设计和探究——以《气候学》为例

郭漪然 1赵荻1
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作者信息

  • 1. 云南大学地球科学学院大气科学系 昆明 650031
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摘要

气候学是大气科学相关专业的专业课,高校专业课老师在培养学生专业素养的同时,有必要融入思政教育.本文深挖了气候学主要内容中的"课程思政"元素,进行了思政教学内容的探索.通过将"价值观引领课堂""抢险救灾中的家国情怀""经典理论悟人生哲理"等思政元素与课程内容的交融,在传授知识点的同时,在课程中融入价值观的引领和家国情怀的培养.

关键词

大气科学/课程思政/教学探索

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量3
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