中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：84-85.

广州市番禺区资源教室运行的现状及对策研究

区绍祥
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：84-85.
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广州市番禺区资源教室运行的现状及对策研究

区绍祥1
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作者信息

  • 1. 广州市番禺区培智学校 广东 511450
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摘要

本研究对广州市番禺区公办的普通幼儿园、小学、初中、职业技术学校的资源教师共26名进行访谈,结果发现资源教室为特殊学生提供的个别化教育服务质量不容乐观,教师所开展的普特融合宣导效果有待提升.建议编制使用指南,规范指引资源教室运行工作;安排巡回指导教师,定期有力援助资源教师;多方通力合作,营造浓厚的融合教育氛围.

关键词

广州市番禺区/资源教室/运行/现状/对策

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基金项目

出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量6
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