中外交流2021,Vol.28Issue(3) :133.

试分析中职数学"嵌入式"教学的应用策略

王春江
中外交流2021,Vol.28Issue(3) :133.

试分析中职数学"嵌入式"教学的应用策略

王春江1
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  • 1. 绍兴技师学院(筹)绍兴市职业教育中心 浙江 312000
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摘要

数学作为基础学科,是一门理论性、实用性、功能性均十分强劲的学科.数学知识的学习在中职学习中占据十分重要的位置,作为很多学科的基础,数学学习有助于帮助学生训练思维学习能力,提升逻辑思考能力,培养严谨的学习观念.而在当前中职数学教学过程中,为了适应新时期素质教育教学需求,教师开始尝试使用新的教学方法和教学理念."嵌入式"教学便是在这样的环境下被提出的.嵌入式教学改变了以往单一的教学模式,将数学知识和专业课程进行了有机的结合,在学习专业课程的同时,还可以灵活运用数学知识,这是培养学生更强综合能力的一项标准,因此,本文就将深入分析"嵌入式"教学在中职数学中的合理运用.

关键词

中职数学/教学特点/嵌入式/教学应用

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出版年

2021
中外交流

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ISSN:
参考文献量1
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