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小环节,大成效——Daily Report在中职英语教学中的应用
小环节,大成效——Daily Report在中职英语教学中的应用
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中文摘要:
Daily Report作为一种常用的英语课堂活动,在课前三到五分钟时间内,通过个人演讲、小组合作表演等方式提高学生的口语表达能力.它有利于激发学生英语学习的兴趣,锻炼学生胆识,促进学生知识获取,提高学生综合语言运用能力.
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作者:
胡徐丽
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作者单位:
江苏省金山中等专业学校 222100
关键词:
Daily
Report
英语教学
口头表达能力
出版年:
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
年,卷(期):
2021.
28
(3)
参考文献量
3