国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
践行读写结合思想,优化初中英语教学
践行读写结合思想,优化初中英语教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
读写结合是当下语言学科中十分重要的教育理念,其尊重了阅读和写作之间的自然规律及内在关联,要求教师将二者的教学资源和方法进行有机整合,帮助学生综合提高阅读与写作水平,且能更高效地促进学生综合语言能力的提升.初中英语作为重要的语言学科,其核心素养内涵和学生的发展需求,都要求教师必须在教学中用科学合理的方法与手段践行读写结合思想.文章针对初中英语教学中的主要问题,对具体的优化策略进行了探索.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
董青
展开 >
作者单位:
陕西省咸阳市泾阳县泾干中学 713700
关键词:
初中英语
读写结合
教学优化
出版年:
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
年,卷(期):
2021.
28
(3)
参考文献量
2