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提高小学高段学生英语读写结合能力的策略
提高小学高段学生英语读写结合能力的策略
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中文摘要：
小学英语的教学一向注重学生的基础能力,而在新时代教育发展的今天,对于小学生读写结合能力的培养显得更加重要了.尤其是在高段英语教学中,教师对于学生读写结合能力的培养还要注重其与初中英语教学的衔接问题.因此,小学教师要探讨提高小学生读写结合能力的有效教学策略,提高他们的英语能力.
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作者：
史亦瀟
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作者单位：
江西省上饶市余干县梅港乡中心小学 335101
关键词：
小学英语
读写结合
教学策略
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(3)
参考文献量
3
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