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如何激发学生参与高中数学课堂的热情
如何激发学生参与高中数学课堂的热情
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中文摘要：
步入高中阶段,数学知识的学习难度愈来愈大,若教师找不到优质的教学策略授课,学生则不会产生高涨的学习热情,也无法实现改善高中数学课堂教学质量的目标.基于此,作为新课程改革时期的一名高中数学教师,应善用新颖的教育理念对教学策略进行创新,从而激发学生参与高中数学课堂的热情,使学生的数学思维向好的方向发展,令学生对数学学科的喜爱程度不断加深.
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作者：
张虹侠
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作者单位：
河北乐亭第一中学 063600
关键词：
高中数学
参与热情
信息技术
合理问题
生活元素
出版年：
2021
中外交流
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(3)
参考文献量
2
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