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基于核心素养的高中历史课堂教学策略探析
基于核心素养的高中历史课堂教学策略探析
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中文摘要：
近几年以来,在新课程改革持续深入推进的背景下,教师为了更好地提升课堂教学效率,应当积极响应新课改所提出的要求,积极革新自身的教学观念与教学手段.基于此,本篇文章主要通过核心素养下的高中历史课堂教学,展开具体分析与探究,并为其提供具有针对性对策.
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作者：
董世峰
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作者单位：
山东省莒县实验高级中学 276599
关键词：
核心素养
高中阶段
历史教学
出版年：
2021
中外交流
中外交流
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
28
(3)
参考文献量
1
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