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基于高中地理教学中区域认知素养的培养策略思考

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在高中地理教学中,培养学生的区域认知素养十分重要.所谓区域认知素养就是根据标准将地球表层划分为不同尺度、类型、功能的区域,并对这些加以认识.通过对区位条件、区域特征的总结和分析,掌握地理要素之间的作用机理,可以促进学生对地理知识的理解和掌握.所以,教师要采取有效的区域认知素养培养策略,本文就此进行了阐述和分析.

范祺星

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平乡县第一中学 河北 邢台 054500

高中地理 区域认知素养 培养策略

2021

中外交流

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ISSN：
年,卷(期)：2021.28(3)
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