数形结合思想在初中数学教学中的应用

孙爽¹

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作者信息

1. 吉林省长岭县巨宝山镇第二中学松原 131500
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摘要

初中数学作为一门基础性学科,它主要是对数和形进行相关的研究.当前初中数学教学不仅要增强学生对数学知识的掌握情况,还要培养学生分析问题的综合能力.只有学生自觉地运用数形结合思想,才可以让他们更好地掌握相关的知识,从而提高学习的效率,加深他们对知识点的理解.文章就从这个角度出发,具体地分析一下数形结合思想在初中数学教学中的运用方法,从而更好地促进学生的全面发展.

关键词

数形结合思想/初中数学/教学

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出版年

2021

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