中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：284.

基于语文核心素养的初中语文诵读活动设计分析

王秋
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：284.
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基于语文核心素养的初中语文诵读活动设计分析

王秋1
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  • 1. 辽宁省本溪市实验中学 117000
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摘要

在语文教学的过程中,课文和经典文章的朗读,对于语文知识积累和语文能力提升具有非常重要的意义,有助于孩子语文核心素养的形成.因此,本文基于语文核心素养,对初中语文诵读活动设计进行分析,从而给语文教学工作提供一定的参考.

关键词

初中语文/核心素养/诵读活动设计

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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