摘要
教育家苏霍姆林斯基说过:"课外阅读既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风."可见阅读的重要性.小学高年级的学生,已经具备了基础的阅读能力,一定速度的阅读,会主动阅读一些感兴趣的内容,但他们的阅读策略和方法有待提高.王林博士曾强调:阅读战略是带着走的能力;阅读战略能帮助学生建立阅读自信,并能挑战有难度的阅读.今年开展"小学高年段课内外阅读一体化的阅读研究",对高年级的整本书阅读有很多实践与探索,现在对如何进行高年段整本书阅读提出一些自己的认识.阅读指导包括阅读之前对书本的阅读提示,阅读过程中的分享和交流,阅读之后的总结报告.
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