探讨新课程下的高中历史课堂导入

闫德娥¹

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1. 河北省秦皇岛市实验中学 066000
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摘要

伴随新课程改革的进一步深入,高中历史教学方式也越来越发生了相对较大的变化,存在现代化与高效性的特征.因为受过去传统教育模式的较大影响,课堂教学方式效率相对较低,这在很大程度上会影响了高中生的学习.作为高中历史教师,在新课课标准的指引下,必须进一步探求新式的高中历史教学途径,希望能够给越来越多的学生们提供非常优质的教育.这篇文章就怎样创建相对高效的历史课堂,促进高中历史课堂的不断导入提出了相应的措施.

关键词

新课程/高中历史/课堂导入

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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