经典诵读在小学语文教学中的实施策略探思

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作者信息

1. 天津市滨海新区汉沽盐场小学 300000
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摘要

提升小学语文课程教学的有效性,具有非常重要的现实意义,组织经典诵读活动,充分激发学生兴趣,整体优化课堂教学效果,需要语文教师付出更多努力.经典诵读在小学语文教学中的有效实施,直接影响到小学生综合素质及综合能力的全面发展,设法满足他们的认知需求,使其获取到不一样的学习体验,语文教学过程精彩纷呈,教学实践工作即可走向新的成功.基于此,本文特意进行了小学语文教学中经典诵读实施策略的应用分析.

关键词

小学语文/经典诵读/实施策略/探思

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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