摘要
在新课改的逐步落实与推进进程中,教师要注重培养学生的核心素养,突出教改创新的价值与内涵,让学生的语文思想在课外阅读中逐步形成,从而实现语言文字积累的目的、激发学生的语文学习情感意识.教师要正视小学语文这门基础教育学科的价值,要让小学生在小学阶段打好语文学习基础,完成语文教学启发过程,帮助学生形成系统性语文学习习惯,为学生今后深远发展提供助力.教师要科学运用课外阅读教学资源,积极培养学生的自主阅读能力,使学生在课外阅读过程中,拓展语文知识输入渠道,增强语文作文教学的整体能力,让学生在课外阅读的指引下,拓展自身的语文综合性思维,为作文写作打下坚实基础.
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