提高小学低年级学生数学课堂合作学习效果的探究

余惠园¹

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1. 广东省江门市蓬江区北郊中心小学 529000
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摘要

数学教学的实质在于思维的教育,提升数学的教学质量在于提升学生们的数学思维的练习.在小学低年级的数学教学当中,教师们应重视学生们自主开展学习,但是更应该重视课堂上的合作学习,这样能够让学生们在合作学习过程当中锻炼思维、汲取他人的学习方法来完善自己的学习方法.所以在小学低年级的数学教学课堂当中教师们要培养好学生们合作的思维和能力,教师们还要讲解相关的合作技巧,高效的促进小学低年级数学课堂合作效果.

关键词

小学/低年级/数学课堂/合作学习

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出版年

2021

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