角色扮演在小学英语教学中的实践探究

杨莉¹

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作者信息

1. 甘肃省渭源县北寨镇郑家川学校 748212
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摘要

对于小学阶段的孩子们来说,他们初步接触英语是难免会面临着一系列的学习难题,那么如何才能够避免这种问题的出现,使得孩子们都能够形成良好的英语素养,借助英语去进行良好的沟通和交流呢?角色扮演这一教学方式的出现就可以有效地达到这一目的,使得孩子们产生对学习英语的浓厚兴趣,进而降低学习英语的困难程度,便于孩子们理解英语情景,形成良好的英语语感.在此前提下,本文对其进行相应的分析与探究.

关键词

角色扮演/小学英语/教学/实践

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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