国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(3) :
377.
浅析小学数学教学中学生逻辑思维的养成
马永忠
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(3) :
377.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析小学数学教学中学生逻辑思维的养成
马永忠
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省积石山县中咀岭乡大山东乡族小学 731704
折叠
摘要
随着教学的不断改革与发展,小学数学学科教学过程中更应注重学生思维能力的培养.由于小学生在学习上各方面能力都较为薄弱,面对复杂抽象且难懂的数学理论知识,学习起来稍显吃力且兴趣不高.故而,数学教师就应积极探索,寻求丰富新颖的教学方法,助力小学生高效学习,促进其数学综合能力与学习质量的大幅度提升,实现构建小学高效数学课堂的同时,也要注重逻辑思维的养成教育.
关键词
小学数学
/
逻辑思维
/
养成
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果