情境教学让数学课堂活起来

王项男¹

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1. 辽宁省大连市经济技术开发区红星海学校 116000
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摘要

新课改背景下的小学数学教学,对于学生综合能力提高的关注度越来越高,随着学生学习主体地位的不断提升,教师在遵循学生成长发育阶段性特征的前提下,从学生的兴趣点出发,创设出各种新颖的教学方式,趣味性的情景教学法以其生动鲜活的学习过程为小学生数学综合能力的提升做出了重要的贡献.本文以情境教学法在小学数学课堂教学中开展的重要意义为切入点,就小学数学课堂上开展情境教学法具体策略进行了深入的探究分析.

关键词

小学数学:情境教学/意义与策略

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出版年

2021

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