中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：399.

研究思维导图下的初中英语阅读教学

周小珍
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：399.
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研究思维导图下的初中英语阅读教学

周小珍1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市宜阳学校 336000
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摘要

思维导图是促进学生思维生长,提高学生能力的有效策略之一.在课堂教学过程中,我们的思维导图不仅可以呈现学生的思维过程,更能彰显课堂教学的思维逻辑,让学生站在较高的维度审视今天的学习.本文立足思维导图的内涵特点,分析了其在初中英语阅读课堂中的应用意义,并在此基础之上,从课前自主学习、课中互动探究、课后知识体系构建三个方面,具体论述了新课改下思维导图在初中英语阅读教学中的实施策略.

关键词

初中英语/思维导图/阅读

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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