中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：491-492.

基于特殊教育的医学基础"课程思政"的实践探索

李淑华
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：491-492.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于特殊教育的医学基础"课程思政"的实践探索

李淑华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 黑龙江幼儿师范高等专科学校 黑龙江 牡丹江 157000
  • 折叠

摘要

要提高高职院校"课程思政"建设的自觉性与有效性,首先需要厘清"课程思政"的内涵,实施"课程思政"建设的路径等基本问题.本文结合特殊教育的医学基础"课程思政"的建设实践提出教师实施课程思政的能力与技巧是实施"课程思政"的关键;教学设计有待进一步重构,要有效融入思政元素;实施"课程思政",需要改革专业课的教学评价方式.

关键词

特殊教育的医学基础/课程思政/实践

引用本文复制引用

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文