摘要
教学改革思想逐步融入到高职学教育日常教学指引中,要求教师不断强化学生的学习效果;针对于高职学校的学前教育专业,教师在音乐课堂指引中要培养学生的视唱耳练技能,通过教学策略的多元化展现,为学生提供有效的学习气息.在先进模式的进行中,塑造优秀的音乐学习空间,能够促使学前教育专业的学生取得优胜的学习成果.同时,为日后的教学工作注入新鲜血液,保障为社会输送大量专业性人才.此外,通过有效的视唱耳练指引,凸显教学契机,增强教学成果.基于此,文章中主要分析了高职学校学前教育专业进行视唱耳练练习的有效策略.
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