中职学生英语单词记忆方法的归纳和创新

诸勤¹

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作者信息

1. 浙江省绍兴市中等专业学校 312000
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摘要

英语单词的记忆是完成阅读、听力和写作的一种学习能力,是进行深入学习的基础.在新时期下,中职英语教师站在中职生的高度,对单词教学的手段进行切实有效的创新,让学生饱含热情地参与后续的课堂活动,在新颖的体验中完成单词的记忆.基于此,本文从中职生的实际出发,针对单词记忆提出几点有效的措施,力求构建出高效的英语课堂,将学生所应具有的英语素养做到极大程度的提升.

关键词

中职英语/单词记忆/方法/归纳/创新

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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