浅谈核心素养视域下上好音乐公开课的策略研究

付芸¹

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作者信息

1. 广州市花都区教育局城区教育指导中心广东广州 510800
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摘要

本文基于音乐学科核心素养的相关理念,对教师上好公开课提出了聚焦课堂,把握课堂教学中选课、备课、磨课的实施策略,从理论指导、具体方法操作和教育教学技能的提高等方面进行阐述.通过课堂教学有效策略的实施,提高教师的学科素养及教育教学素养,让教师从"知识型"向"素养型"转变,从而使学生的各项素养得以提升,成为人格健全的人.

关键词

核心素养/公开课/音乐教学/策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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