浅谈思维导图在小学高段数学课堂教学中的运用

安丽莎¹

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作者信息

1. 辽宁省大连市甘井子区鹏辉小学 116000
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摘要

随着新课程改革的推广和落实,我国的基础教育不再单纯的以知识传授为本,而是在知识教学的基础上培养学生核心素养,因此传统的应试教育在新时代背景下显得格格不入.数学作为小学乃至整个教育体系中至关重要的核心课程,对学生的认知能力、思考能力、探索能力的培养尤为重要.但受到传统教学理念和方法的影响,传统数学教学在知识概念讲解与解题技巧方面花费过多时间,往往忽视了学生数学思维的培养和整体知识体系的建构.那么,如何才能在课堂教学中发展学生思维能力,培养知识体系建构能力?思维导图是一种有效途径.

关键词

思维导图/小学数学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量5

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