浅谈小学语文阅读教学和作文训练的整合

陈丽玲¹

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作者信息

1. 北京大学南宁附属实验学校广西南宁 530000
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摘要

语文是小学教育体系中的重要学科,也是学生学习其他学科的基础.语文学科的知识具有较强的联系,尤其是阅读和写作之间,将二者结合起来,打造读写一体的课堂,将语文教学活动有效整合,有助于提高语文教学效率,培养学生的语文核心素养.本文以小学语文课堂教学为主题,对阅读教学与写作训练的融合策略加以研究,通过分析得到了三种读写结合的教学策略,旨在为小学语文教师提供教学方法和策略的指导.

关键词

小学语文/阅读教学/作文训练

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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