摘要
教育中不可忽视的一个环节便是德育,教书育人,作为教育工作者最终的目的不仅是要完成知识的交换更是要符合当前素质教育下全面发展的要求,培养道德高尚,懂法守礼的知识型人才.众所周知,德育是教学工作的核心和灵魂,它对于学生的人格品性和思想道德培养有着明确的要求,能够体现一个学校的教育基础,德育不是孤立的,它贯穿于教学过程中德智体美等多个方面,对整个学校教育有着统率作用.初中的教学知识性过重,道德和法治偏轻,近些年来,国家大力倡导初中道德和法治课程的设立和推广,但是多种多样的教学模式让人眼花缭乱,其中体验式教学脱颖而出,在初中的道德和法治课程中开始发挥它独特的作用.
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