中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：616.

渗透数学文化提升数学素养

张琪
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：616.
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渗透数学文化提升数学素养

张琪1
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作者信息

  • 1. 齐河县祝阿镇实验小学 山东 德州 251100
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摘要

近年来,随着人们生活水平的提高,教育行业发展迅速,数学能够帮助教师培养学生解决实际问题的能力以及炼学生的逻辑思维和空间想象能力.数学文化可以提升学生的数学学习与运用能力,使学生增强学习数学的兴趣,提高创新能力.文章对渗透数学文化,提升数学素养进行分析,探索数学教学中渗透数学文化的策略.

关键词

数学文化/提升/数学素养

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量3
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