中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：625.

高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用

贺玲玲
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：625.
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高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用

贺玲玲1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市实验高级中学校 吉林 长春 130400
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摘要

新课改对高中数学提出了更高的要求,教师的教学理念也要随之发生转变,以学生核心素养培育为导向,做好教学活动的设计、组织及实施工作,促进学生思考探究、分析解决、实践应用、思维品质等方面能力的全方位发展.对此,本文从引导学生探究思考、创设问题教学情境、有效渗透数学文化几个方面入手,重点探讨如何在高中数学教学中帮助学生养成核心素养.

关键词

高中数学/核心素养/养成路径

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量3
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