浅析群文阅读对高中语文教学中高阶思维发展的影响

晏畅波¹

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1. 四川省绵阳第一中学 621000
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摘要

随着教学改革的不断深化,素质教育理念也愈加深入人心.在此背景下,教师不仅要注重基础知识的传授,更重要的是加强学生高阶思维的培养,促进学生思维水平的提升,为未来成长助力.而就语文课程来说,教师通过群文阅读活动的实施,精心设计议题,加以适当引导、辅助,使学生在群文阅读中展开深层分析和探究,在明确阅读方向的同时,寻找学习路径,并实现高阶思维能力的提升.基于此,以下就以高中语文教学为例,着重分析群文阅读对高阶思维发展的影响,希望提供参考.

关键词

群文阅读/高中语文/高阶思维

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出版年

2021

中外交流

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