中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：665.

利用个性化导学案优化初中数学课堂教学分析

成子祥
中外交流2021，Vol.28Issue(3) ：665.
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利用个性化导学案优化初中数学课堂教学分析

成子祥1
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作者信息

  • 1. 吉林省大安市新艾里蒙古族乡学校 131300
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摘要

新课改背景下为能有效提升课堂教学的质量水平,教师在实践中要从创新教学模式方面加强重视,以学生为教学核心,通过个性化导学案的应用,促进学生对数学知识高效化学习,这对实现高质量教学目标有着积极意义.本文主要从理论教学就数学教学中导学案的应用现状以及实践措施详细探究.

关键词

初中数学/导学案/教学实践

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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