小学语文课堂教学多元化模式的应用探索

王彦风¹

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1. 宁夏中卫市海原县李旺镇杨堡小学 755200
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摘要

近年来我国教育对新课程标准进行了改革,新课程改革的目的在于培养学生的全面发展.小学是培养学生学习兴趣形成的关键时期,在小学语文课程中开展多元化教学模式可以大大增添语文课堂的教学趣味性,增强学生对语文的学习兴趣.本文分析了我国小学语文课堂的发展现状,根据其中的问题,提出了对开展多元语文教学的有效策略.

关键词

小学语文/多元化教学课程/多元化与新模式/应用探究

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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