小学数学课堂教学中有效练习的措施

赵明军¹

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1. 吉林省长春市榆树市秀水镇大于学校 130400
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摘要

练习是小学数学教学的重要环节,只有通过设置科学、合理的设计练习题,才能够加深学生对知识的理解,促使学生对知识的灵活应用.但就目前的小学数学课堂中练习的设计来看,仍存在一系列的问题,影响了课堂练习作用的发挥.因此,文章根据小学数学课堂教学中练习设计的问题,提出了增强小学数学课堂教学中有效练习的措施,仅供参考.

关键词

小学数学/课堂教学/有效练习/措施

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

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